Методи об'єктно-орієнтованого програмування copy 1
Мета курсу довести об’єктно-орієнтовану парадигму до довершеності, необхідної для віртуозної розробки програмних систем з використанням впорядкованих за рівнями об’єктно-орієнтованих абстракцій з гнучкими інтерфейсами і повторно вживаними вхідними кодами.
Об’єктно-орієнтоване (ієрархічне) програмування 1
Концепції сучасного програмування в рамках парадигм процедурно-орієнтованого програмування, абстрактних типів даних (об’єктне програмування) і об’єктно-орієнтованого (ієрархічного) у їх розвитку і взаємозв’язку. Основу вивчення складають поняття типу, функції, в тому числі узагальненої , об’єкта і класу, в тому числі параметризованого. Проблеми розширення областей визначення функцій, специфікації класів, побудови ієрархії об’єктів і класів, зокрема поліморфізму, успадкування інтерфейсу і реалізації.
Процедурне програмування
З другого боку, мова С — це крок в напрямку С++. Курс готує до переходу в об’єктно-орієнтовану парадигму програмування з використанням мультипарадигменної мови С++. Тому головними особливостями курсу є вивчення проблем типізації, зокрема літералів, розрізнення типів сталих і змінних, визначення інтерфейсів функцій, механізмів ініціалізації, непрямої адресації, управління пам’яттю, роботи з псевдонімами, способів виклику функцій, зокрема рекурсивних, класифікація типів передачі параметрів та результатів, використання механізмів розширення області визначення функцій і операцій.
Мета курсу довести процедурно-орієнтовану парадигму, з вивчення якої починався Паскаль, до довершеності, необхідної для віртуозної розробки програмних систем з використанням впорядкованих за рівнями об’єктно-орієнтованих абстракцій з гнучкими інтерфейсами і повторно вживаними вхідними кодами.
Дослідницька практика
Мета курсу ознайомити студентів з основними прийомами реалізації графічного інтерфейсу програм, незалежно від середовища програмування, та навчити базовим елементам групової розробки програмного забезпечення.
Теорія чисел (вибіркова)
Мета курсу - вивчення основ модулярної арифметики та отримання практичних навичок оцінювання часової складності арифметичних алгоритмів; ознайомлення із апаратом цілих гаусових чисел та його застосування до розв’язування деяких типів діофантових рівнянь; отримання практичних навичок наближення дійсних чисел за допомогою ланцюгових дробів та зображення раціональних чисел через p-адичні.
Методи інформаційного пошуку (Вибіркова дисципліна)
Інформаційний пошук, поєднав в собі роботу бібліотекарів і інформатиків в середині XX столітя. Бурхливий розвиток мережі Інтернет став потужним імпульсом розвитку цієї дисципліни. Сучасний інформаційний пошук – це міліони користувачів, грандіозні об’ми даних, потужні обчислювальні системи, витонченні алгоритми. Для вирішення поставленої задачі, пошуку інформації, що відповідає потребі користувача, застосовуються методи машинного навчання, аналіз мультимедійної інформації, комп’ютерна лінгвістика, геоінформаційні сервіси, досліджується психологія користувачів і їх соціальні зв’язки, зручність інтерфейсу і т.д. Метою курсу є ознайомлення студентів з проблемами класичного інформаційного пошуку в веб, включаючи суміжні задачі класифікації і кластеризації текстів.
Програмування 2.2 JavaScript
Курс присв'ячений огляду та опануванню front-end технологій
HTML, CSS, JavaScript, JQuery та багато іншого
Теорія алгоритмів і математична логіка
Курс складається з двох частин: математичної логіка, де вивчаються властивості теорій першого порядку, зокрема числення предикатів, теорії алгоритмів, де розглядаються концепції Гьоделя та Тюринга та Чорча.
Курс потребує базових знань курсів «Основи дискретної математики» та «Основи комп’ютерних алгоритмів».
Наступні курси: всі курси, пов’язані з програмуванням, а також курс системи кодування інформації.
Реляційні бази даних
Основи систем баз даних (Комп'ютерні науки)
Бази даних та інформаційні системи (Комп'ютерні науки)
Організація баз даних і знань (Програмна інженерія)
