Business English
Teacher: Oksana Demydovych
Success is not final; failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.” (Winston Churchill)
Англійська мова (General English 1)
Teacher: Oksana Demydovych
There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work, and learning from failure (Colin Powell)
Англійська мова (English for Managers in Health Care Sector))
Teacher: Oksana Demydovych
The course “English (Part 1)” provides an overview of the key areas of ACADEMIC WRITING that future managers in health care sector need to master, in order to express themselves correctly and appropriately in written communication.
Іноземна мова за професійним спрямуванням (ФЕН) Карапетян
Викладач: Карапетян Аліна Овіківна
Цей курс для студентів другого року навчання. Програма передбачає практичні завдання, які дадуть вам можливість підвищити рівень володіння англійською до С1/Advanced («досвідчений користувач») відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій із мовної освіти (CEFR)
В результаті проходження курсу ви:
- розвинете навички читання та аудіювання
- опануєте техніками написання есе згідно з форматом міжнародних іспитів
- зробите структуровану презентацію, яку цікаво слухати
- навчитеся виконувати завдання з говоріння, які застосовуються на міжнародних іспитах
- виконаєте кейси за професійною тематикою
- напишете 1 частину бізнес плану в команді та презентуєте її
Англійська мова 1
Сприйняття на слух та розуміння усної мови;
Усне мовлення;
Вміння правильно писати тексти різних стильових напрямків;
Володіння ефективними методами читання та аналізу англійських текстів.
З цією метою програма включає наступні взаємопов’язані напрями:
По-перше: деталізує конкретні методичні засоби та прийоми, необхідні для вироблення названих вище базових навичок, як, наприклад, слухання текстів:
Для визначення основної ідеї;
Для вилучення конкретної інформації;
З метою їх конспектування і т.п.
По-друге: пропонує засвоєння лексичної бази спілкування шляхом тематичної організації учбового матеріалу. Теми, на основі яких відпрацьовується необхідна для вільного спілкування лексика та виробляються комунікативні навички, включають:
∙ (для 1-го семестру) – “Я і моя сім’я”, “Характер, особистість; зовнішність, одяг”, “Їжа”;
∙ (для 2-го семестру) – “Здоров’я”, “Житло”, “Подорожі”.
Третім основним елементом програми є орієнтація на засвоєння конкретного граматичного матеріалу, а саме:
Часи англійського дієслова
Граматичні категорії іменника
Артикль
Займенник
Прикметник, прислівник
Модальні дієслова
Пасивний стан дієслова
Непряма мова
У програмі передбачається, що після кожного триместру студенти складають залік або іспит (система оцінки знань в НаУКМА фактично знімає різницю між заліком і іспитом).
Риторика та культура мовлення - Я.Федорів
Риторика – це наука про ефективне спілкування.
Курс “Риторика та культура мовлення” закладає основи для подальшого розвитку мовної й мовленнєвої компетенції студентів, формує і вдосконалює техніку мовлення, забезпечує формування навичок правильного, свідомого, ефективного спілкування у глобалізованому культурному просторі, закладає фундамент професіоналізму фахівця гуманітарної сфери.
Курс розрахований на студентів магістерських програм, які здобувають фах філолога, а також буде корисний усім, хто бажає навчитися критично мислити та ефективно спілкуватися на рівні вимог сьогодення.
Academic English for PhD Students
The purpose of the Academic English course is to develop the language skills – vocabulary, grammar, sentence structure, punctuation – essential for mastering academic style and communicating effectively in academic discourse. PhD students will be guided through various strategies of academic writing, in particular, problem statement, literature review, methodology section, as well as academic genres, such as a summary, a review, an abstract, or others. The course will also contribute to strengthening the presentation skills applied in academic environment. The evaluation of the course participation will be based on the students’ practical activities in class and timely submission of the requested assignments.
Summary Writing 1
Summary Writing 1 is concentrating on active learning techniques, aming to help to develop various learning and writing skills that can transfer to all writing projects in which students engage.
